在我国，阅读题一直是各类考试中的重要组成部分，最近却发生了一件让人啼笑皆非的事情：一位作家的文章被选为阅读题，结果连作者自己都答不对，这究竟是怎么回事呢？

这位作家名叫李明，是我国当代著名作家，他的作品以其独特的风格和深刻的内涵深受读者喜爱，这次，他的文章《岁月静好》被选为某地区高考语文阅读题，在阅卷过程中，却出现了令人意想不到的情况。

《岁月静好》讲述了一个关于亲情、友情和爱情的故事，文章以细腻的笔触描绘了主人公在岁月流转中的心路历程，读来令人感慨万千，在阅读题中，考生们却被一道题目难住了。

这道题目是这样的：“请结合文章内容，分析主人公在故事中的成长过程，并谈谈你对‘岁月静好’这句话的理解。”

面对这道题目，许多考生都感到困惑，他们绞尽脑汁，试图从文章中找到答案，却始终不得要领，更有甚者，竟然将题目中的“岁月静好”理解为“岁月静好，与世无争”，闹出了笑话。

而更让人意想不到的是，这篇文章的作者李明在看到这道题目后，也陷入了沉思，他反复阅读了文章，试图找到答案，却发现自己竟然也无法准确回答这道题目。

李明感慨地说：“我写这篇文章的时候，并没有刻意去描绘主人公的成长过程，只是想通过这个故事表达我对生活的感悟，或许，这就是文学的魅力所在吧，它不仅仅是一种知识，更是一种情感、一种态度、一种价值观。”

这件事在网络上引起了广泛关注，许多读者纷纷表示，阅读题应该更加注重考查学生的文学素养和审美能力，而不是仅仅停留在对文章内容的理解上，也有专家指出，阅读题的命题应该更加严谨，避免出现歧义和误导。

这种现象并非个例，近年来，越来越多的文学作品被选为阅读题，但由于命题方式不够严谨，导致考生和作者都难以给出准确答案的情况屡见不鲜，这不禁让人反思：我们的阅读教育是否过于注重应试，而忽略了文学本身的价值？

在这个问题上，李明表示：“我认为，阅读教育应该注重培养学生的文学素养和审美能力，让他们在阅读中感受到文学的魅力，从而激发他们对生活的热爱，才能真正实现阅读教育的目的。”

作家文章被选为阅读题，自己都答不对这件事，引发了人们对阅读教育的思考，我们期待，在未来的阅读教育中，能够更加注重培养学生的文学素养和审美能力，让阅读成为一种享受，而不是负担。